CNA Education e gli studenti del BUS Pascal alla scoperta del mondo del lavoro attraverso la storia, i valori e le trasformazioni dell’artigianato e dell’impresa…
TRAME DI INDUSTRIA
TRAME DI INDUSTRIA
Promosso da CNA Reggio Emilia e Istituto Blaise Pascal
Il lavoro che unisce generazioni, idee e futuro
TRAME DI INDUSTRIA
Promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
Il lavoro che unisce generazioni, idee e futuro
Nell’anniversario degli ottant’anni dalla fondazione di CNA Reggio Emilia, Associazione datoriale che rappresenta l’artigianato e piccola e media impresa, un’iniziativa dedicata alla scuola e alle giovani generazioni: per condividere con loro i temi del lavoro, dell’artigianato e la loro evoluzione nel tempo.
IL PERCORSO
Trame di Industria è un progetto promosso da CNA Education per le scuole, che ha accompagnato gli studenti del Blaise Pascal – ex BUS alla scoperta del mondo del lavoro attraverso la storia, i valori e le trasformazioni dell’artigianato e dell’impresa.
Un ciclo di incontri, laboratori e testimonianze che ha unito cultura, creatività e orientamento.
Il progetto ha portato in classe strumenti, linguaggi e visioni per interpretare il lavoro di oggi e immaginare quello di domani.
Un’esperienza formativa che ha messo in dialogo giovani e imprese nel cuore del territorio reggiano.
IL PROJECT WORK
GRUPPI DA 5/6 STUDENTI
INDICANDO CLASSE E INDIRIZZO DI STUDIO E NOMINATIVI PARTECIPANTI.
Realizzazione di un contenuto audiovisivo o testuale che esplori la tematica del lavoro nel mondo contemporaneo, utilizzando tecniche narrative o multimediali, sia tradizionali che innovative. Possibilità di usare strumenti come la narrazione, l'illustrazione, la fotografia, il video, la voce, la sonorizzazione o un ibrido di questi linguaggi, per costruire un racconto coerente, coinvolgente e capace di trasmettere un messaggio chiaro ed efficace sull' attuale interpretazione del mondo del lavoro (artigianato) o su CNA.
CONDIZIONI DI CONSEGNA
Consegna in un unico file di presentazione, secondo le seguenti specifiche:
- Video, durata da 1 a tre minuti massimo.
- Testo, da 250 a massimo 1.000 parole
- Illustrazione o fotografia:
da 1 a 10 tavole o massimo 10 immagini, in un file unico.
Formati file accettati: Video: mp4, Testo, illustrazione o fotografie pdf.
File completo, autosufficiente o pronto per la visione o lettura senza necessità di materiali aggiuntivi.
SCADENZA AL 30 NOVEMBRE
Livello Eccellente (4), Livello Buono (3), Livello Base (2), Livello Iniziale (1)
- Coerenza con il tema “Artigianato, lavoro, futuro”
4. L’elaborato interpreta in modo originale e consapevole il tema, collegando artigoanato, società e lavoro contemporaneo.
3. Il tema è chiaramente presente e coerente con gli obiettivi del progetto.
2. Il tema è riconoscibile ma trattato in modo parziale o superficiale.
1. Il collegamento con il tema è debole o assente. - Creatività e originalità
4. Proposta altamente innovativa, con idee visive o narrative nuove e coinvolgenti.
3. Idee personali e creative, anche se non del tutto innovative.
2. Qualche elemento creativo, ma l’elaborato risulta convenzionale.
1. Scarsa originalità, imitativo o poco personale. - Qualità comunicativa e impatto
4. il messaggio è chiaro, efficace e suscita riflessione o emozione. Ottimo equilibrio tra testo, immagine e suono.
3. Messaggio comprensibile e ben strutturato. Buon equilibrio visivo o narrativo.
2. Messaggio parziale o poco incisivo. Alcuni elementi comunicativi non armonizzati.
1. Comunicazione confusa, incoerente o inefficace. - Padronanza tecnica del linguaggio scelto
4. Ottimo uso degli strumenti tecnici (grafica, montaggio video, socia!, illustrazione).
3. Scelte consapevoli e curate.
2. Buon uso degli strumenti, con lievi imperfezioni tecniche.
1. Competenza tecnica essenziale ma non pienamente efficace. Errori tecnici evidenti o uso limitato degli strumenti. - Rilevanza etica e sociale
4. Riflette consapevolezza critica su lavoro, impresa, persone e società. Stimola riflessione collettiva.
3. Evidenzia riflessioni sociali o culturali pertinenti.
2. Accenna a temi sociali ma senza approfondimento.
1. Assenza di riflessione o prospettiva sociale.
Il lavoro come racconto visivo e narrativo
- Lavoro come valore, identità, creatività.
- Dalla fabbrica al laboratorio: il mondo dell’artigianato oggi.
- Come l’arte, la grafica e il video possono rappresentare il “fare”.
- Brainstorming: “Qual è la prima immagine che vi viene in mente se dico lavoro?”
UNA CAMPAGNA VIDEO SUL LAVORO E SULL’ARTIGIANATO E PICCOLA E MEDIA IMPRESA CHE RAPPRESENTI I VALORI DEL LAVORO
UNA STRATEGIA SOCIAL MEDIA MARKETING (INSTAGRAM) CON IMMAGINI E TESTI COORDINATI- IL MESSAGGIO
UNA LOCANDINA O MANIFESTO ( GRAFICA, FOTOGRAFIA O ILLUSTRAZIONE)
GLI INCONTRI
1. INCONTRO del 08/10/2025
Il lavoro nella letteratura del ‘900
2. INCONTRO del 16/10/2025
Il lavoro nell’arte e nel cinema
3. INCONTRO del 22/10/2025
Il lavoro nell’economia e nelle tue aspirazioni
4. INCONTRO del 30/10/2025
Qualche idea per il contest
1. INCONTRO del 08/10/2025
Il lavoro nella letteratura del ‘900
Il primo incontro ha analizzato il tema del lavoro attraverso una scelta antologica tratta dalla letteratura italiana, che ha spaziato tra autori dalle sensibilità diverse, capaci di rappresentare l’Italia dall’Unità al postmodernismo. Il percorso ha toccato Giovanni Verga e il Verismo, La coscienza di Zeno di Italo Svevo, per poi proseguire con Il podere di Federico Tozzi e Conversazioni in Sicilia di Elio Vittorini.
L’attenzione si è quindi concentrata sull’opera di Pier Vittorio Tondelli, Camere separate, per concludere con Il mondo deve sapere di Michela Murgia, dedicato al tema del lavoro precario affrontato con satira e ironia tagliente.
Le opere, esposte e commentate da Ughetta Fabris (Area Education) e dalla docente e attrice Maria Antonietta Centoducati, che ha animato le letture con la sua voce, sono state precedute da un’illustrazione del sistema CNA — dalla fondazione ai valori fondanti — a cura di Azio Sezzi, direttore di CNA Reggio Emilia.
2. INCONTRO del 16/10/2025
Il lavoro nell’arte e nel cinema
Il secondo incontro ha affrontato, dal punto di vista dell’arte, del cinema, della fotografia, del design e dell’audiovisivo, il concetto e l’evoluzione del lavoro e della sua rappresentazione, attraverso una lettura guidata di opere della storia dell’arte moderna e contemporanea, del cinema e della fotografia d’inchiesta.
Tra gli autori citati, la fotografa Dorothea Lange e il cinema di Koyaanisqatsi.
Tra gli autori analizzati, una selezione di opere di Giuseppe Pellizza da Volpedo, Vincent van Gogh, il designer Bruno Munari, Fortunato Depero, Pablo Picasso, Renato Guttuso e la Pop Art di Andy Warhol.
Docenti dell’incontro sono stati l’illustratrice ed editrice di Consulta Libri e Progetti Elisa Pellacani e il regista e videomaker di Cambusawave Andrea Toy Bonvicini.
3. INCONTRO del 22/10/2025
Il lavoro nell’economia e nelle tue aspirazioni
Il terzo incontro ha trasmesso, attraverso l’approfondimento di Matteo Rinaldini, docente all’Università di Modena e Reggio di sociologia del lavoro, le varie fasi e tappe della sua evoluzione, dagli anni del boom economico, alla flessibilità degli anni Ottanta e Novanta, fino al lavoro digitale e globale odierno.
A seguire, la lettura e interpretazione di un sondaggio somministrato alle classi coinvolte da un’orientatrice ed esperta di mercato del lavoro, Dott.ssa Anna Colli, ha permesso di comprendere i valori, le aspettative e le aspirazioni dei ragazzi nella scelta del lavoro, della formazione e dei percorsi professionalizzanti, utile a farli riflettere sui loro punti di forza, sulla visione del futuro e sull’analisi del contesto economico locale e globale, con i principali trend che stanno impattando sul mercato del lavoro.
4. INCONTRO del 30/10/2025
Qualche idea per il contest
L’ultimo incontro è servito ad affinare il lavoro per la realizzazione del progetto finale, entrando nel dettaglio dei parametri di valutazione progettuali e dei possibili percorsi legati alla composizione di brevi testi e saggi sul tema del lavoro, dell’artigianato, della piccola e media impresa e del futuro, ma anche alla costruzione di locandine illustrate, sia in termini fotografici sia con altri linguaggi espressivi.
Si è poi analizzato anche il social media marketing e il linguaggio video, dalla scelta del modello di sviluppo, del messaggio, del target e della fotografia, grazie al supporto dei docenti Andrea Toy Bonvicini di Cambusawave ed Elisa Pellacani, Consulta Libri e Progetti.
Ughetta Fabris ha poi illustrato alcune campagne video promossi da CNA.
5. INCONTRO del 10/12//2025
Premiazioni
Nell’ultimo incontro sono stati visionati e premiati, dal Presidente CNA Reggio Emilia, Andrea Trinelli, alla presenza dei referenti di progetto e di tutte le classi, i lavori dei primi tre classificati delle classi 5A Liceo Grafico e 5F RIM. I lavori hanno spaziato su diversi linguaggi, come la grafica e l’illustrazione con la realizzazione di una locandina, una poesia che ha toccato i valori dell’artigianato e un video che ha raccontato alcune realtà artigianali e commerciali.
Varietà, ricchezza di espressione e idee di futuro, simbolo di visioni e sensibilità diverse, hanno caratterizzato questo progetto multidisciplinare, che arricchirà il curriculum dello studente. I docenti, inoltre, hanno posto ai ragazzi alcune domande relative a processo, valori, tecniche di realizzazione e sensibilità individuali e di gruppo.
I PROGETTI
Trame di industria, promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
Gli studenti delle classi quinte dell’Istituto Blaise Pascal, indirizzo Liceo Grafico e Relazioni Internazionali e Marketing (RIM), hanno dato vita a un percorso ricco di idee, creatività e visioni sul mondo del lavoro e in particolare dell’artigianato.
Sono stati coinvolti oltre 15 gruppi. Ognuno di loro ha interpretato il progetto con linguaggi diversi, dando forma a una produzione sorprendentemente varia: poesie, video, locandine, manifesti, racconti visivi, saggi e altri elaborati capaci di raccontare il presente e immaginare il futuro.
Trame di industria, promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
TITOLO
Artigiani maestri del futuro
PARTECIPANTI:
Rachele Ruozi, Francesca Sinatra, Ricardo Fornari, Pietro Cantoni e Angelito Prandi.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina
TITOLO
Il filo rosso del lavoro
PARTECIPANTI:
Alessandra Pizzorno, Gaia Franzoni, Tosca Catrambone, Alessandro Giovanni Nironi e Ethan Calice.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Storia fotografica
TITOLO
L’artigianato nelle mani del futuro
PARTECIPANTI:
Margherita Bedini, Michelle Gualtieri, Sabrina Matrone, Noemi Miari e Lucia Ruggerini.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Storia fotografica
TITOLO
Frammenti di umanità
PARTECIPANTI:
Serena Benassi, Emily Buccheri, Nicolas Lusetti, Sebastian Mescoli, Alessia Tirino.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Poesia
TITOLO
Van Gogh
PARTECIPANTI:
Clara Nasciuti, Sara Briatore, Giulia Caso, Elisabetta Crupi, Nicole Caiti, Filippo Braglia e Arianna Lugari.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Manifesto
Trame di industria, promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
TITOLO
L’arte del lavoro
L’arte del lavoro
PARTECIPANTI:
Sara Del Monte, Beatrice Cavazzoni, Giulia Lamberti, Angelica Notari, Viola Incerti Taddei e Valentina Cardinali Romero.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina/manifesto
TITOLO
Mani diverse
PARTECIPANTI:
Sofia Ponchioli, Alice Coviello, Giulia Pesarini, Benedetta Tibello e Francesco Davoli.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina/Manifesto
TITOLO
Il futuro è di chi crea
PARTECIPANTI:
Laura Salvatori, Marisol De Febis, Giorgia Diacci, Matilde Sofia Palù ed Elisabetta Tavino.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina/Manifesto
TITOLO
La forza delle imprese
PARTECIPANTI:
Chiara Risalvato, Asia Panvino, Ilaria Mastrantonio, Raquel Zini, Lisa Fantini, Gabriele Diego Catellani e Pietro Iossa.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Video
Trame di industria, promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
TITOLO
Video imprese artigiane
PARTECIPANTI:
Gabriele Bertoli, Sofia Buratti, Maria Brugnano, Elisabetta Fiaccadori , Rita Gallo, Elen Singh.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Vide con testimonianze aziendali
TITOLO
Nell’ artigianato l’ operaio
PARTECIPANTI:
Matilde Ligabue, Tommaso Febbrini, Gabriele Bosi (5B) e Domenico Pirozzi 5B grafico.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina/manifesto
TITOLO
Il peso delle piccole storie
PARTECIPANTI:
Ettore Incerti, Andrea Bertoldi, Manuel Vessi, Lorenzo Signorello, Kilian Corish e Davide Bellesi.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Video
TITOLO
Artigianato società e lavoro
PARTECIPANTI:
Veronica Carpi, Sofia Cicciari, Sara Kazdallah, Caterina Panella, Stefania Rivi e Xenia Righi Ginevra.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Saggio breve
TITOLO
Un video di artigiani ambientato a Modena
PARTECIPANTI:
Elisa Balduino, Francesca Belardo, Caterina Corradini Gobbi, Valentina Sgueglia e Beatrice Vaccari.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Video
Trame di industria, promosso da CNA e Istituto Blaise Pascal
TITOLO
Il lavoro non è solo un mestiere, è una storia
PARTECIPANTI:
Agnese Ferretti, Sara Tolomelli, Giorgia Vezzosi, Ginevra Lerose e Vittoria Salsi.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Racconto visivo
TITOLO
Script e post social media
PARTECIPANTI:
Gioele Borrelli, Klajdi Domi, Thomas Cattani, Alessandro Balsamo e Nicolò Bonacini.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Campagna social media mkt
TITOLO
L’arte che trasforma
PARTECIPANTI:
Camilla Sansalvadore, Anna Zanni, Milo Lusuardi, Antonio Giungo, Martina Masati e Annalisa Bertoldi.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Saggio
TITOLO
l’IA sarà il futuro?
PARTECIPANTI:
Jennifer Virelli, Elisa Romani, Beatrice Lanzi, Arianna Palladini, Raffaella Zanni e Sofia Arata.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Locandina / manifesto
TITOLO
Le radici del fare
PARTECIPANTI:
Sara Alari, Giacomo Barone, Emanuele Bizzarri, Luca Fantozzi, Francesca Gasparini e Simone Masullo.
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Racconto fotografico
LA PREMIAZIONE
Il lavori sono stati valutati giovedì 4 dicembre dalla commissione di valutazione dei progetti così composta:
- Prof. Egina Orlando e Paola Cavallini, insegnanti dell’istituto BUS Pascal;
- Antonella Gualandri, Responsabile Comunicazione, PR e Ufficio Stampa;
- Marco Cattani, Responsabile Giovani Imprenditori e Sezione sviluppo e innovazione;
- Anna Colli, orientatrice ed esperta di mercato del lavoro;
- Alessio Conti, esperto di strategie di comunicazione e sostenibilità;
- Andrea Toy Bonvicini, regista e video maker;
- Elisa Pellacani, editrice e illustratrice;
- Ughetta Fabris, Area Education – coordinatrice di progetto e della commissione.
- Asia Balia, Area Education
I tre gruppi vincitori sono stati premiati mercoledì 10 dicembre 2025 dal Presidente di CNA Andrea Trinelli e dal Direttore Generale Azio Sezzi in presenza della Dirigente scolastica e delle Professoresse referenti del progetto con un buono complessivo di euro seicento spendibile in libri e cultura.
I VINCITORI
GRUPPO N°5 DELLA QUINTA A INDIRIZZO GRAFICO
PARTECIPANTI:
Clara Nasciuti, Sara Briatore, Giulia Caso, Elisabetta Crupi, Nicole Caiti, Filippo Braglia e Arianna Lugari
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Manifesto
GRUPPO N°4 DELLA QUINTA A INDIRIZZO GRAFICO
PARTECIPANTI:
Serena Benassi, Emily Buccheri, Nicolas Lusetti, Sebastian Mescoli e Alessia Tirino
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Poesia
GRUPPO N°5 DELLA QUINTA F INDIRIZZO RIM
PARTECIPANTI:
Elisa Balduino, Francesca Belardo, Caterina Corradini Gobbi, Valentina Sgueglia e Beatrice Vaccari
TIPOLOGIA PROJECT WORK:
Video
Conclusioni progettuali
Il progetto, di chiara valenza orientativa, è stato inserito nelle ore di educazione civica, affrontando il tema del lavoro da molteplici punti di vista e collegandolo a diverse discipline, tra cui letteratura, sociologia, arte e audiovisivo.
Di seguito, alcune riflessioni finali degli attori coinvolti:
“
Siamo soddisfatti degli elaborati che gli studenti e le studentesse dell’Istituto Pascal hanno presentato perché ci dimostrano che hanno saputo cogliere perfettamente il passaggio tra tradizione artigiana, innovazione e futuro. L’obiettivo di “Trame d’Industria” è stato proprio comunicare i valori di CNA, primo tra tutti il lavoro in tutte le sue sfaccettature, dimostrando come si è evoluto in seguito all’innovazione e alla transizione digitale.
Azio Sezzi, Direttore di CNA Reggio Emilia
“
Io sono un fabbro eppure guardatemi: le mie mani sono perfettamente pulite, a prova del fatto che il lavoro artigiano oggi può essere supportato dalla tecnologia e non implica automaticamente lo sporcarsi. Oggi è considerato un artigiano anche chi non lavora con le mani ma con l’intelletto o la tecnologia. E’ l’arte del saper fare che conta.
Andrea Trinelli, Presidente di CNA Reggio Emilia
“
Per gli studenti e le studentesse del Bus Pascal è stato un grande privilegio poter lavorare a contatto con le realtà produttive del territorio. In questo modo i ragazzi e le ragazze hanno iniziato ad incontrare il mondo esterno e ad uscire dagli schemi scolastici ai quali sono abituati, misurandosi con una richiesta che deriva dall’esterno e non dai docenti. Ritengo che questa esperienza sia stata davvero importante a livello formativo e umano per tutti i partecipanti e le partecipanti.
Prof.ssa Sonia Ruozzi, Dirigente dell’istituto BUS PASCAL
“
Ringrazio sentitamente la dirigente scolastica, ma anche le docenti referenti dell’iniziativa Egina Orlando e Paola Cavallini, l’editrice e disegnatrice di Consulta Libri e Progetti Elisa Pellacani, il regista e videomaker di Cambusawave Andrea Toy Bonvicini, la career counselling e orientatrice Anna Colli, l’attrice e professoressa Maria Antonietta Centoducati, il prof. Matteo Rinaldini di UNIMORE come esperti esterni e ultime ma non per importanza tutte le classi che si sono cimentate in “Trame d’Industria”, un progetto dalla valenza orientativa che speriamo possa trasmettere nei ragazzi e nelle ragazze le tante sfaccettature e dimensioni del lavoro anche in ottica di scelta futura.
Ughetta Fabris, Responsabile CNA Area Education
Interviste video
Il punto di vista dei protagonisti del progetto
I PROTAGONISTI DEL PROGETTO
6 Video
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Musica sottofondo: lofi beat 2 – Snoozy Beats, Disponibile su Free Music Archive. Licenza Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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